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          英语系

          SDA的英语系提供了一个全面的语言艺术体验到所有学生,强调阅读,写作,词汇和口语。学生学习研究和批判性思维技巧。

          所有学生都需要英语完成20个学分(4年)。大一英语要求学生阅读写作体裁,搞写作的各种模式。在随后的几年中,学生继续学习美国文学,英国文学,世界文学,并可以从各种选修课的选择。所有大二学生还采取“s.a.t.准备”课程。与各种英语选修课的提供,学生在SDA可以完成总共六个全年的英语课程。

          101 English我 必需的(9) 课程学分5.0
          在大一的时候,学生探究文学利用其中包括写作的所有类型专题处理办法:诗歌,散文,短篇小说,小说和剧本。有一个焦点上特别强调写作的不同模式和写入处理写入。机械技能和词汇的发展都强调了贯穿全年。此外,学生学的研究和写作的MLA风格的研究论文的步骤。
          103美国文献 (10)所要求 课程学分5.0
          在大二的时候,学生探究美国文学与建筑的批判性思维能力和磨练必要的解释和分析文学技巧的重视。文学术语一年四季加强。力学和词汇的发展都强调结合写作。在今年的说明文写作精矿要求文学分析写作教学。一个MLA风格的研究论文是在今年的重大项目。
          102英国文献 (11)所要求 课程学分5.0
          在识别文字的力量和多元文化的价值,英国和世界的诗歌,小说,戏剧和散文的代表选择的探索是这个主题课程安排的重点。语言,词汇和写作能力的发展将贯穿这一过程中加以强调。
          104世界文献 (12)所要求 课程学分5.0
          本课程提供了一个专题方法的探索与世界文学开始的研究重点是一个作家的社会,政治和艺术的角色。短小说的研究,小说,诗歌,非小说和戏剧是包括在内。要求学生阅读,分析,并讨论文学作品;响应于文献临界以及反射散文将需要。课堂讨论的口语表达能力,将鼓励和期望。跨越文化和时间的界限在文献之间的连接将被突出显示。词汇的发展是整个过程中注入也。
          121英语1 (荣誉) 必需的(9) 课程学分5.0
          学生在这个过程中会遇到的伟大的文学作品涵盖所有类型的密集勘探:诗歌,小说,戏剧和散文散文。将会有写作的所有其他模式的增强上的分析写作能力的重视,以及机会。学习步骤和研究写作的力学后,学生将完成的MLA风格的研究论文。
          153美国文献
          (荣誉)
          (10)所要求 课程学分5.0
          这个大二级加速的过程中提供了机会,为美国文学传统的集中和综合研究,为学生的阅读,分析,讨论,写的所有文学体裁。方法和评估的目的是准备这些荣誉学生的进阶英文的要求,在高年级课程。

          先决条件: 在现有的英语课和部门审批最少3.5 GPA都需要在这个过程中招生。

          152英国文献
          (荣誉)
          (11)所要求 课程学分5.0
          这种初级水平的加速课程专为谁拥有的欲望和展示,参加了英国文学传统的深入和全面的探索和它的历史和文化的影响能力的学生。

          先决条件: 在之前的英语课和部门审批最少3.5 GPA都需要在这个过程中招生。

          134进阶英文 (12)选修 课程学分5.0
          在AP课程的学生从事诗歌,戏剧,短篇小说,小说和论文的文本细读。的工作,它的语言,文字,动作和主题,将探讨。计时写作任务专注于各种形式的文学的批判性分析,包括在论述文章,分析,论证和个人叙事。预期目标是诚实和有效使用语言和思想的清晰,连贯和简明的方式组织。在这个班级被要求采取标准化AP考试在5月。

          先决条件: 部门批准需要入院到这个类,并且基于以下标准:平均3.5或以上在现有英语课程。

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          重返校园计划

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